実習14：物質の状態変化 12 9 （木）、21（金） 理科室 はじめに 今日から6時間、状態変化について学習します。これを理解するためには、粒子の運動状態をつかむこと、目に見えないものをイメージする力が必要です。第2理科室 ビーカーに水を入れて熱するだけの実験であるが、意外に楽しい。 （1999年度の実践も参考にして下さい→ 状態変化） （上：水を熱する生徒達）FdData 中間期末：中学理科1 年：状態変化 状態変化と粒子の運動／状態変化と加熱・冷却／状態変化と体積・質量・密度／ 融点と沸点の実験 ／表を使った問題／純粋な物質と混合物の沸点・融点／蒸留／総合問題／ FdData 中間期末製品版のご案内
理科まとめ １年物理 ９ 状態変化 塾長の講義とつぶやき
