実習14:物質の状態変化 12 9 (木)、21(金) 理科室 はじめに 今日から6時間、状態変化について学習します。これを理解するためには、粒子の運動状態をつかむこと、目に見えないものをイメージする力が必要です。第2理科室 ビーカーに水を入れて熱するだけの実験であるが、意外に楽しい。 (1999年度の実践も参考にして下さい→ 状態変化) (上:水を熱する生徒達)FdData 中間期末:中学理科1 年:状態変化 状態変化と粒子の運動/状態変化と加熱・冷却/状態変化と体積・質量・密度/ 融点と沸点の実験 /表を使った問題/純粋な物質と混合物の沸点・融点/蒸留/総合問題/ FdData 中間期末製品版のご案内
理科まとめ 1年物理 9 状態変化 塾長の講義とつぶやき